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新晃:送教下乡促交流? 同课异构助成长
2022年05月13日 15:51
作者:杨杏 龙河研 陈鹏 
来源:湖南教育新闻网

湖南教育新闻网讯(通讯员 杨杏 龙河研 陈鹏 )5月11日,“国培计划(2022)”新晃县小学数学、英语送教下乡培训第三阶段“研课磨课活动”在中寨镇中心小学正式拉开帷幕。县教师发展中心、县教研室、王苏玲小学数学名师工作室、张静小学英语名师工作室及兴隆完全小学骨干教师团队,与中寨片区60余名教师汇聚一堂,同交流、齐研讨、共学习。

当天,中寨小学、碧朗小学、米贝学校、禾滩小学8位老师分别就数学、英语两门学科共四个课题进行同课异构。课后,数学、英语各推选出两节优课,专家团队再次进行研磨,现场观摩的老师也各抒己见,研讨气氛热烈,老师们在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。

精彩的课堂.jpg

同时,五校领队行政针对“校本研训机制”进行研讨,发现了校本研训存在的问题,明确了校本研训的内容和方向,为下阶段开展各校优化后的校本研训机制展示活动作了充分准备。

12日上午,全体学员还进行了教师书法比赛,老师们挥毫泼墨,展现自身书法技能。本次书法比赛为教师的快速成长提供强劲的推动力,促进了教师基本素养的全面提升。

教师书法比赛.jpg

随后,兴隆完全小学杨玉莲、芙蓉学校李玲君、兴隆完全小学姚润菊、思源学校沈道秀老师分别和碧朗小学江兵、禾滩小学姚银华、中寨小学杨美莲、禾滩小学尹珍老师进行同课异构。8位教师各具特色,演绎同一主题,不同的视角,不同的设计,同样的精彩,造就了百花齐放的课堂。

“同课异构旨在同课教学中寻求各异的教学方法。教无定法,贵在得法,以学定教,注重学情。”县教师发展中心张世才主任进行了总结。

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