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小城职校“翻身记”
2021年08月30日 14:11
作者:焦以璇 
来源:《中国教育报》

  不久前,湖南省湘西州花垣县坡脚村村民龙生有完成了挖掘机培训课程,这是由花垣县职业高级中学举办的免费技能培训,主要面向本地建档立卡贫困户家庭。

  拿着还热乎的结业证书,龙生有在长沙成功找到了一份挖掘机作业的工作。“现在每个月有五六千元的收入,生活有了盼头。”龙生有说。

  当下,花垣县职业高级中学已有36个全日制教学班,近2000名学生,通过举办职业教育和各类职业技能培训,成功闯出了自己的一片天地。但是谁又能想到十几年前,它是一所只有一个教学班、26名学生,濒临倒闭的学校?

  花垣县位于湘黔渝交界处,曾经是国家级贫困县。时间回溯到2006年,花垣县职业高级中学校长龙宗清到校上任,两栋平房、一栋建于上世纪80年代的教学楼,是学校留给他的全部家当。

  “当时学校缺生源、缺师资、缺设备,家长早已对职校失去信心。”龙宗清回忆,有一回,他带老师去村子招生,刚开始村民还挺客气,当他说自己是职校老师来招生的时候,村民竟恶语相向,把他们撵出村外。

  “一定要把学校办好。”凭着湘西人一股不服输的韧劲,龙宗清开始了“二次创业”。他请来专家对学校全面规划,明确发展定位,然后跑项目、找资金、找生源。

  学生公寓、综合大楼、教学大楼……一栋栋建筑在校园里拔地而起。2017年,花垣县委、县政府决定,再投入1.3亿元,新建艺体馆、女生宿舍、实训大楼、图书综合楼及相应配套设施。目前,改扩建工作进度已经超过80%。

  配齐硬件设施只是第一步,要想吸引生源,关键靠人才培养质量。近年来,该校开设了财经商贸、旅游服务、信息技术、交通运输四类专业,建有电子商务、中餐烹饪、中医养生保健等20余个专业实训场地。

  在加强专业建设的同时,该校还组织精干团队从事民族文化的研究和推广,组建了舞狮、苗鼓、苗拳、苗族绝技、苗绣等独具特色的民族文化社团。

  欢快的鼓点、热情奔放的舞蹈,花垣职高学生梁杰在舞台上尽情挥洒汗水,眼神里满是光彩。而在两年前,对学习提不起兴趣的他,整天趴在课桌上睡觉,是老师眼中的“问题学生”。来到花垣职高就读后,苗鼓社团重新点燃了梁杰的学习热情。凭借着表演天赋,他还掌握了变脸、舞狮、苗族绝技等技能。

  “作为教育工作者,我们要善于发现每个孩子身上的闪光点,为有民族文化技能特长的学生搭建升学、就业、创业的平台,使他们在社会生活中同样大有可为。”龙宗清说。

  为了让学生享受更加优质的教育资源,近年来,该校先后与广州、深圳、济南等地积极开展职业教育帮扶工作,选送300多名建档立卡和城乡低保户学生赴理念先进、办学成熟的职业院校进行免费技工教育。2018年,山东蓝翔技师学院十八洞分院在花垣职高挂牌,帮助365名建档立卡贫困学员完成挖掘机、装载机操作技能免费培训。

  在各方关怀中成长起来的花垣职校也在思考如何发挥自身所长,为脱贫攻坚贡献更大力量。近三年,该校已成功举办挖掘机操作工、装卸机操作工、保育员、中式烹调师等共1400余人次劳动力转移免费技能培训。通过培训的学员在新岗位上的年收入最低4.5万元,最多达10余万元。

  如今,乡村振兴的号角已经吹响,这几天,龙宗清正忙着在三塘村调研产业规划。“当地的油茶产业急需技术技能人才,学校将为其量身定制人才培养方案,为乡村振兴贡献职教力量。”龙宗清说。

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